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옥효진 선생님의 문해력 한자 교실: 사람편 + 숫자편

옥효진 선생님과 함께 떠나는 즐거운 한자 여행
6% 달성
32,500

목표금액: 500,000

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작가정보

저자(글) 옥효진

부산교육대학교 초등교육과를 졸업하고 2011년부터 부산에서 초등 교사로 근무하고 있다. 학생들의 생활 속에 필요한 지식을 가르쳐야겠다는 생각을 갖고 교실에서 다양한 활동을 실천하고 있으며, 이를 소개하는 유튜브 채널 〈세금 내는 아이들〉을 운영하고 있다. 교실에서의 활동으로 2021년 민주 시민교육 분야 교육부 장관 표창, 2022 교보교육대상 미래교육콘텐츠 부문 대상, 2022년 제7회 금융의 날 대통령 표창을 수상했다. 주요 저서로 《세금 내는 아이들》 《옥효진 선생님의 개념 사전 시리즈》 《옥효진 선생님과 글쓰는 아이들》 등이 있다.

작가의 말

목차

  • ▶ 사람편
    1주_나와 친구
    1일: 이름 명(名)
    2일: 날 생(生)
    3일: 사람 인(人)
    4일: 스스로 자(自)
    5일: 다를 타(他)
    *주간 확인 학습

    2주_신체와 동작
    1일: 입 구(口)
    2일: 걸음 보(步)
    3일: 힘 력/역(力)
    4일: 몸 신(身)
    5일: 들 입(入)
    *주간 확인 학습

    3주_마음과 감정
    1일: 마음 심(心)
    2일: 느낄/한할 감(感)
    3일: 급할 급(急)
    4일: 편안 안(安)
    5일: 바를/정월 정(正)
    *주간 확인 학습

    4주_색과 모양
    1일: 빛 광(光)
    2일: 흰/아뢸 백(白)
    3일: 새 신(新)
    4일: 붙을 착(着)
    5일: 모양 형(形)
    *주간 확인 학습

출판사 서평

한국어의 절반 이상이 한자어,
한자를 아는 것과 모르는 것은 ‘이해의 깊이’ 달라

어린이들에게 한자에 대해 어떻게 생각하느냐고 물으면 비슷한 답이 돌아올 것이다. ‘복잡하다’, ‘어렵다’, 그리고 ‘부담스럽다’. 학교에서 한자를 배운 부모 세대와 달리 한글 전용 세대인 우리 아이들 입장에서는 이런 반응이 나오는 것이 당연하다. 게다가 우리말인 국어에 비해 한자는 읽기도 어렵고, 쓰기는 더 어려운 데다 여러 개의 뜻을 지닌 단어도 많다 보니 다가가기가 쉽지 않다. 하지만 한국어 어휘의 약 51%가 한자어이고, 명사까지 포함하면 70%를 훌쩍 넘는다는 점을 고려할 때 한자어를 아는 사람과 모르는 사람이 가진 ‘이해의 깊이’는 다를 수밖에 없다. 실제로 한자는 우리가 친구와 대화를 하고, 학교에서 수업을 듣고, 가족과 여행을 떠나고, 식당에서 음식을 먹는 모든 일상에 함께하고 있다. ‘친구’, ‘대화’, ‘학교’, ‘수업’, ‘가족’, ‘여행’, ‘식당’, ‘음식’처럼 말이다.
이 책 《옥효진 선생님의 문해력 한자 교실》은 한자를 낯설고 어렵게 느끼는 어린이들이 쉽고 재밌는 방식으로 한자를 공부하고 접할 수 있도록 만든 ‘참 쉬운 한자 학습서’다. 대한민국 모든 어린이들의 선생님 옥효진 작가가 새롭게 선보이는 시리즈로, 매일 한 개의 핵심 한자(씨 한자)를 선정, 핵심 한자에서 뻗어 나온 다양한 단어와 관련 사자성어, 고사성어, 그리고 속담과 관용어까지 한자 한 개로 만들 수 있는 모든 것을 담고 있다. 일주일에 5개씩, 한 달 간 20개의 한자를 공부하다 보면 한자에 대한 부담은 사라지고 어휘력과 문해력은 자연스럽게 향상되고 확장되는 즐거운 경험을 할 수 있을 것이다.


핵심 한자를 따라 한 단계 한 단계 나아가면
어휘력과 문해력이 동시에, 그리고 무한 확장

이 책의 가장 큰 장점은 촘촘하고 꼼꼼한 구성에 있다. 여기에 네 컷 만화로 재미를 더하고 일러스트를 함께 넣어 어휘에 대한 이해를 도운 점도 돋보인다. 한자 한 개당 6페이지 구성으로 학습 부담은 줄이고 효율은 높여 학습자가 지루하지 않게 묶은 것도 장점이다. 이 중 시리즈의 시작이자 첫 권인 ‘사람편’을 여는 핵심 단어는 〈이름 명(名)〉 자다. 夕(저녁 석)과 口(입 구)가 합쳐진 글자로, 초승달을 그린 夕(석)에는 ‘저녁’이라는 뜻이 있고, 입 모양을 그린 口(구)에는 ‘입으로 말하다’라는 뜻이 있다. 그래서 ‘名(명)’ 자는 ‘어두운 저녁에 멀리서 다가오는 사람을 알아보기 위해 입으로 이름을 부른다’라는 의미를 지닌다. 이렇게 한자가 지닌 의미를 소개하고 명(名)과 비슷하거나 다른 한자, 모양이 같은 한자를 함께 보여준다. 그런 다음 쓰는 순서에 맞춰 한자를 써본 뒤 핵심 한자가 앞 또는 뒤에 들어간 한자어, 핵심 한자를 포함한 사자성어와 속담, 관용어를 통해 어휘력과 문해력의 자연스러운 확장을 돕는다. 마지막으로 문제 풀이를 통해 지금까지 익힌 어휘를 대화에 넣어 보거나 문장으로 만들어 보면 하루 과정이 끝난다. 일주일 공부가 끝난 뒤에는 주간 확인 학습을 통해 5개의 핵심 한자를 복습하면서 완전히 내 것으로 만든다.


《옥효진 선생님의 문해력 한자 교실》
이래서 좋아요!

① 검증된 한자로 한자급수 자격증까지 도전
한자능력검정 출제기관 5곳의 기초부터 4급까지 공통 배정 한자를 추출,
그중 가장 많이 사용되는 한자를 핵심 한자로 선정했어요.
옥쌤과 함께하면 한자능력 검정시험 준비부터 합격까지 걱정 끝!

➁ 어휘력과 문해력이 자연스럽게 확장
일주일에 5개, 한 달 간 20개의 핵심 한자를 익혀보세요.
핵심 한자 하나로 어휘력과 문해력이 동시에, 그리고 무한 확장되어요.

➂ 제대로 된 한자 공부 커리큘럼
네 컷 만화로 뜻을 익히고, 활용도 높은 한자 어휘를 한눈에 살핀 뒤
획순에 맞춰 따라 써 보고, 다양한 문제로 복습까지 하니 완벽할 수밖에요.

④ 앞뒤로 연결된 촘촘한 어휘망
어린이 눈높이에 맞춘 어휘망(어휘 그물)을 타고 단계별로 나아가니
지루할 틈 없이 공부가 재밌고 즐거워요.


재밌게 익히고 일상에서 활용하니
이것이 진짜 공부의 맛

아는 만큼 보인다고 했다. 아는 것이 없으면 보이는 것도 없다는 의미다. 한자도 마찬가지다. 한자를 알면 문장과 글을 더 빨리, 그리고 정확하게 이해하는 데 도움이 된다. 글이나 문장을 읽고 쓰는 것만 아니라 말을 하고 익히는 데도 도움이 된다. 이해력과 상상력도 훨씬 높아진다. 이런 마음으로 한자를 익히고, 일상에서 적절하게 활용하자는 것이 이 책의 진짜 목표다. 그런 마음을 담아 옥효진 선생님도 “한자를 외워야 하는 골치 아픈 존재가 아니라 글을 이해하는 데 도움을 주는 도우미로 생각하면 좋겠어요.”라고 말했다.
핵심 콕콕! 재미 쑥쑥! 이 책 《옥효진 선생님의 문해력 한자 교실》과 함께 우리 어린이들이 한자를 즐겁게 배우고 널리 활용하여 미래 학습의 기초를 탄탄히 다질 수 있기를 바란다.

기본정보

상품정보
ISBN 9791169513692
쪽수 152쪽
크기
210 * 297 mm
총권수 1권

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