조각보예술가의 에세이 『엄마를 기억하는 방법』
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엽서 뒷면에는 각 조각보의 이름과 상징하는 내용이 기록되어 있습니다.
뇌경색을 극복한 공연기획, 의상디자이너,
조각보예술가 신동임의 첫 에세이!
어머니가 입던 옷으로 조각보 작품을 만들어
어머니를 기억하는 딸이자, 아들을 서강대 최연소 교수로 만든 어머니의 특별한 통찰과 노하우를 담은 책!
◈ 책 소개
인생이란 하루하루 같은 일상의 연속처럼 여겨지지만, 때로 예기치 못한 일들이 불쑥불쑥 튀어나온다. 저자의 삶 역시 그랬다. 50대 중반, 뇌경색이라는 거대한 암초에 부딪혔다. 공연기획과 무대의상의 한 길만 달려온 저자. 그 열정의 세월이 너무도 길고 깊어 영원히 그렇게 살 줄 알았던 저자에게 돌연히 뇌경색이 찾아온 것이다.
이는 저자 인생의 터닝 포인트였다. 쓰러지 않았다면 결코 경험하지 못했을, 낯선 얼굴들 낯선 일들과 마주한다. 이 이야기는 하루 죽을 줄 모르고 열흘 살 줄만 알았던 저자의 고백록이자 생의 찬가다. 모두 5부로 구성했다.
1부는 뇌경색으로 쓰러져 입원 전후의 일, 결혼, 어린 시절 등을 추억하는 에세이들이다. 모든 일이 터닝 포인트로 작용한다는 것, 어릴 때 부모님의 사랑을 듬뿍 받으며 자라는 게 얼마나 큰 축복인지 저절로 느끼게 한다.
2부는 조각보예술가로서의 정체성을 잘 드러내는 부분으로, 돌아가신 어머니가 입던 옷으로 작품을 만들어 그분을 기억하는 애틋한 글들이 중심이다. 저자의 세 자녀가 각기 다른 방법으로 저자를 기억하려 준비하고 있는 사연도 감동적이다.
3부는 가족 외에 지금의 저자를 있게 한 사회의 고마운 분들, 그 공간을 소환한 에세이들이다. ‘아이 하나 키우는 데 온 마을이 필요하다’는 아프리카 속담을 떠올리게 하는 흐뭇한 사연들이 가득하다. 공연기획자, 무대의상디자이너, 전통조각보작가 등으로 열정적으로 활약하는 저자를 키워내기 위해 도왔던 이들에 대한 감사의 마음이 진하게 전해 온다.
4부는 가정주부로서의 성공적인 자녀교육 노하우를 공개한 글들이다. 입학 전의 한글교육을 하지 않는 점, 공부하라는 잔소리 없는 점, 칭찬하기 등 세 자녀를 기를 때의 육아 철학이 그것이다. 이렇게 길러 막내가 서강대 최연소 교수로 임용되어 지금 모교인 고려대로 스카웃되었으니, 귀담아 들을 만한 육아비결이 아닐 수 없다.
5부는 요즘 우리 사회의 화두인 웰리빙, 웰다잉에 대한 저자의 체험적인 발언을 담고 있다. 다년간 이를 주제로 한 강의를 한 경험의 결과물이므로, 모두 공감가는 이야기다. 어떻게 살고 죽어야 행복한 삶이고 마무리인지 진지하게 생각하게 한다,
이 책은, 특히 예기치 않은 질병이나 가족과의 불화 등으로 아파하는 분들에게 작은 등불이 되리라 믿는다. 우리가 만나는 고통은 때로 새로운 시작의 씨앗이 될 수 있음을, 그리고 그 어떤 어둠 속에서도 희망의 빛은 존재한다는 사실을 느낄 수 있을 것이다.
저자는 말한다. “문 밖에는 파란 하늘과 신선한 공기와 아름다운 초록이 있다. 그리고 나와 닮은 얼굴이 들어 있는 거울 같은 세상이 있다. 내가 웃으면 같이 웃고 내가 울면 따라 우는. 내가 우니 세상은 먹구름이었고 내가 웃으니 세상이 같이 웃었다. 이 에세이를 통해 우리 모두의 삶이 더욱 풍요롭고 의미 있게 빛나기를 소망한다. 다시 일어서서 앞으로 나아가는 여정을 여러분과 함께 손잡아 나누고, 웃고, 울고 싶다. 내가 살아 있어 오늘 하루가 더 빛난다는 것을 감사하게 생각하며...”
◈ 저자 소개
지은이 | 신동임
서울오페라앙상블 부대표
성균관대학교 디자인대학원 패션학과 복식사 전공
공연기획 및 무대의상디자이너
전통조각보작가
웰다잉 강사
공유경제협동조합 이사장
수필가
저서-오페라 파라디소(오페라 해설서)
문학과 오페라(발간 예정)
◈ 책 속에서
“오늘 날씨가 맑습니다. 따라 해 보세요.”
“오늘 날씨가 맑습니다.” 시키는 대로 따라 했다.
“여기는 어디죠?”
“병원이요.”
“오늘 날짜가 몇 월 며칠이죠?”
“12월 2일이요.”
“양팔을 들어서 10초 동안 유지해 보세요.” 양팔을 올리니 왼팔이 툭 떨어졌다. “양다리를 들어서 10초간 유지해 보세요.” 왼쪽 다리는 들어지지도 않았다.ㅡ10쪽ㅡ
삶이란 참으로 예측 불가능한 것. 밤새 안녕이라고 자다가 중환자실에 실려 가기도 하고 무심코 지나쳤던 도서관이 삶의 중심이 되기도 한다. 초 중 고등학교를 누비며 바느질을 가르치는 나의 모습은, 과거의 나로서는 상상조차 할 수 없었던 일이다. 하지만 이 모든 것이 가능한 이유는 단 하나, 내가 살아있기 때문이다. 그리고 누군가 나를 필요로 한다는 사실, 그것이야말로 가장 소중한 가치였다.ㅡ18쪽ㅡ
엄마는 그 구멍에 입을 대고 피고름을 빨았다. 있는 힘껏 빨아 사발에 뱉어내기를 반복했고 더 이상 피고름이 나오지 않자 엄마는 상처 위에 약을 바르고 반창고를 붙였다.
온몸 힘주어 비틀고 땀 흘리며 울었던 나는 무슨 일인지 모르겠으나 다. 잘. 끝났다는 안도감에 깊은 잠 속으로 빠졌다. 아침이 되자 얼굴은 본래의 크기로 돌아와 있었다. 열도 내리고 통증도 사라졌다.
턱밑을 만져보니 반창고가 붙어있었다. 간밤의 그 악몽은 꿈이 아니었던 것이다. 만원 버스를 타고 다니던 학교도 며칠 결석했다. 따스한 아랫목에서 뒹굴거리며 흰 죽을 받아먹던 그 겨울.
지금도 턱 아래에는 1cm 정도의 흉터가 남아있다. 가끔 엄마가 그리울 때면 한 번씩 만져본다.ㅡ29쪽ㅡ
어린 시절 흡족한 사랑을 받고 자라는 것은 화분 맨 밑바닥에 양질의 영양소를 저장해 두는 일인 것 같다. 돈이 제갈 량이고 많은 이들의 삶의 목표일지라도 아이들은 돈만으로 크지는 않는다. 열 살 이후의 궁핍한 삶이 나를 조숙하고 우울한 아이로 키웠어도 나를 반듯하고 건강한 어른으로 자라게 한 것은 아버지의 무한 사랑 덕분이다.
그런 아버지의 환한 미소를 다시 만나고 싶다.ㅡ31쪽ㅡ
꿈에 엄마가 왔다. 엄마 돌아가시고 삼 년 만이었다. 엄마의 얼굴은 평안했다. 엄마가 나를 보고 미소 지었다. 비로소 나의 마음도 녹아내렸다. 원망도 죄책감도 함께. 나는 그제야 엄마 유품정리 때 가져온 모시 홑이불과 모시적삼을 꺼냈다. 엄마가 오래 입어 야들야들해진 적삼도 가능하면 최대한 다 말랐다. 그리고 모시 홑보를 여러 개 만들었다. 그 모시 홑보 이름은 <나의 어머니 공연순 여사>다. 그중 한 개를 미국에서 결혼해 사는 엄마의 첫 손녀인 조카에게 가져다주었다. “이 작품의 이름은 너의 할머니 공연순 여사야.” 하면서.ㅡ53쪽ㅡ
큰딸은 대학교 졸업하자마자 이탈리아로 유학을 떠난 후 오래 해외에서 살았다. 어느 날 돌아온 아이의 가방에 매달린, 내가 만들어 준 조각보 잉어 한 마리. 그걸 보는 순간 눈물이 났다. 내색은 안 했어도 엄마를 그리워하는 마음이었을 것이다. 다시 이탈리아로 떠나면서 조각보주머니 티셔츠를 거의 다 가져갔다. 타국에서 혼자 견디는 방법이었을 것이다.ㅡ60쪽ㅡ
언젠가 내가 이 세상에서 사라졌을 때 내가 만들어준 ‘이 세상에 하나밖에 없는 조각보주머니가 달린 티셔츠’가 아이들 곁에 남게 될 것이다. 그리고 딸아이가 찍어둔 나의 짧은 동영상들이 작은 조각 천들이 모여 아름다운 무늬를 이룬 조각보처럼 아이들의 추억 속에 자리잡을 것이다. 이것이 우리 아이들이 엄마를 기억하는 방법이다.ㅡ82쪽ㅡ
아이가 유치원에서 돌아오면 하루 종일 무엇을 하고 놀았는지 물어본다. 그 이유는 아이의 일상이 궁금하기도 하려니와 혹시 왕따는 안 당하는지 다투거나 맞거나 하는 일은 없는지 확인하기 위함이다.
그래서 우리는 매일 저녁 온 가족이 모여서 하루의 일과를 나누는 일이 일상이 되었다. 그 습관은 우리 가족을 결속하는데 아주 중요한 일이 되었다.ㅡ121쪽ㅡ
“학원에서 미리 다 배워온 아이들이 수업시간에 막 돌아다녀요.”
선생님의 말씀을 받아먹지 않으면 살 수 없는 셋째는 선생님의 말씀에 집중했다. 학원에서 미리 다 배워 와서 학습 내용을 아는 아이들이 많지만 그냥 건너뛰지 않고 열심히 설명하고, 설명을 열심히 듣던 셋째를 예뻐했던 선생님께 감사한 마음이 들었다. 선행학습은 무엇을 위한 누구를 위한 학습일까. 공교육을 밀어내는 역할이라면 재고해보아야 하지 않을까 하는 생각이 들었다.ㅡ128쪽ㅡ
6월 모의고사를 보고 난 후 셋째가 과학 한 과목이 영 불안하다며 서울대를 포기해도 되겠냐고 물었다.
‘누가 서울대 가라고 했나?’ “서울대도 훌륭하지만 연고대도 훌륭하지.”
셋째는 서울대를 포기해서 고3 내내 스트레스 없고 행복했다고 말했다. 서울대 안 가고 스트레스 없다면 그것이 더 나은 선택 아니겠나?모두가 서울대를 갈 수는 없는 일이지. 아이가 갈등하고 있을 때 부모는 그 이야기를 들어주고 적절하게 조언만 하면 된다. ㅡ133쪽ㅡ
수능 끝나는 날 셋째가 그랬다. 게임하지 말라는 말 안 해주셔서 고마웠다고. 고3이 얼마나 스트레스가 많겠나. 잠 좀 더 자는 것보다 스트레스를 날리는 게 중요하지. 어떤 상황이든 나는 아이가 행복하면 그게 더 좋았다. 결과나 인생은 본인이 알아서 하는 거니까.ㅡ134쪽ㅡ
의도한 것은 아니었으나 생활고에 궁여지책으로 유치원비를 아끼려고 다른 아이들보다 한 살 먼저 초등학교에 입학시켰다. 그래서 최연소 박사, 최연소 교수의 수식어가 따라왔다.ㅡ137쪽ㅡ
수능 끝나고 셋째가 누나들에게 그렇게 말했다고 한다.
“우리 엄마는 왜 공부하라는 소리를 안 하셨을까. 그게 그렇게 불안해서 공부를 할 수밖에 없었다.”고. 엄마의 고도의 수법은 아니었다.ㅡ138쪽ㅡ
아이를 칭찬하는 방법 중에 머리 쓰다듬고 등을 두드려 주는 일이 효과가 좋다고 한다. 등을 두드려 주면 옥시토신 분비를 촉진하여 부모와 아이 간의 유대감을 강화시킨다고 한다. 나는 수시로 머리를 쓰다듬고 등을 두드려주었다. 티브이를 보아도, 게임을 해도, 방바닥에 누워 뒹굴 거려도.ㅡ140쪽ㅡ
◈ 출판사 서평
오페라 공연기획자 및 의상디자이너로 왕성하게 활동하다 뇌경색을 만났던 저자가 전하는 희망의 메시지다. 아픈 만큼 성숙한다는 말처럼, 뇌경색을 계기로 재발견한 가족 사랑의 소중함을 생생하게 증언한다. 고난이 유익이라! 중병마저도 축복의 통로일 수 있음을 느끼게 하는 증언들로 가득하다. 달라진 눈으로 새로운 감각과 자세로 열정적으로 살아가는 저자의 환한 얼굴과 몸짓을 떠올리게 하는 사연들이다. 잔잔한 문체를 통해 인생에 대한 깨달음과 감동을 주는 에세이모음집이다.
어떤 깨달음일까? 인생은 우리 뜻대로 살아지지 않는다는 깨달음이다. 평생 건강 걱정을 하지 않던 저자에게 뇌경색이 찾아왔다는 사실을 보며, 어느 누구도 예외가 아님을 확인한다.
육아에 대한 깨달음도 있다. 삼남매를 키운 경험을 통해, 아이들마다 각기 타고난 기질이 다르다는 점을 저자는 강조한다. 그럼에도 한결같이 아이들 마음이 즐겁고 행복할 수 있도록 애썼다고 한다. 아이들에게 생각할 거리를 많이 던져주니 아이들은 자신들이 제일 좋아하고 잘하는 것을 찾아 앞으로 나아가더라는 증언은 아주 소중하다. 그렇게 키운 아들이 인공지능 분야의 인재가 되어, 서강대 최연소 교수로 임용되었다니, 무겁게 받아들일 수밖에 없다. 획일적인 교육에 길들여져 있는 우리의 현 교육을 반성하게 하는 발언이다.
사랑으로 키운 세 자녀가, 거동이 불편해진 어머니를 지극 정성으로 돌보는 장면은 특히 감동적이다. 내리사랑만 있다고들 하지만, 치사랑도 살아 있다는 사실 앞에 마음 놓인다.
그간 자신을 키워준 모든 분들을 하나하나 호명하며, 어떤 은혜를 입었는지 세세히 회상하는 글들도 흐뭇하기만 하다. 오늘의 내가 저절로 만들어진 게 아니건만 까마득히 잊었던 각자의 인연들을 생각하게 하는 회고담들이다.
돌아가신 어머니를 조각보작품으로 기억하는 새로운 시도는 어떤가? 고인이 입던 옷을 태우기 바빴던 그간의 관행을 깨뜨린 참신한 발상 앞에 찬탄하지 않을 수 없다. 체취가 남은 옷 조각을 예술작품으로 만들어 영원히 기억하기! 1년 한 차례의 기제사보다, 어쩌면 이런 방법이야말로 고인과 우리를 연대하여, 오늘의 삶을 경건하게 채우는 방법이 아닐까?
저자는 말한다. “뇌경색 이후 완전히 다른 인생의 롤러코스터를 타면서 느낀 이야기를 썼다. 롤러코스터에서 떨어지지 않게 잡아준 가족과 주변인들의 이야기를 진솔하게 썼다. 사는 동안 누군가를 사랑하고 미워하면서 마음속은 천국과 지옥을 종횡무진 딜리는 이야기가 누군가에게 위로가 되기를 바라는 마음이다.”
◈ 차례
들어가며
이야기 하나 : 인생의 터닝 포인트
오늘 날씨가 맑습니다
퇴원 그 후
도서관에서
그리고 2014년 4월 16일
인생의 터닝 포인트
그리움단추
아버지의 환한 미소
셋째 작은아버지
큰오빠 이야기
막내오빠
외가 이야기
이야기 두울 : 엄마를 기억하는 방법
나의 어머니 공연순 여사
엄마를 기억하는 방법
우리 어머니 김정자 여사
내 친구 은희 어머니 오일석 여사
큰딸이 엄마를 기억하는 방법
런던의 은행나무
영국의 고마운 미세스 조
작은딸이 엄마를 기억하는 방법
둘째 이야기
아들이 나를 기억하는 방법
해는 언제 그려요?
우리 아이들이 엄마를 기억하는 방법
나의 이야기
이야기 세엣 : 나를 키운 사람들
커피가 있는 작업실
아름다운 사람
카페 두레
수제비와 오페라
준사임당
오키 회장과 조각보
자수장과 조각보
디자인공모전
이야기 네엣 : 육아특급비법
우리의 보석 짱누 짱미 짱부
셋째가 찾아왔다.
첫 단추
늦잠꾸러기 엄마
한글공부
소나기와 뉴스
멸치와 선행학습
첫영성체와 복사
과학고와 수학시험
모의고사와 서울대
고3과 게임
대학생과 교수
너만의 스노우볼
육아특급비법
문제아 뒤에는 언제나 문제어른이
화성에서 만난 아이들
소년원이라는 이름의 학교
이야기 다섯 : 웰리빙 웰다잉
죽음에도 이름이 있다
웰다잉
웰다잉=웰에이징=웰리빙
웰다잉 10계명
웰리빙
시니어 청춘학교
100세 시대를 넘어 100대 시대로
인생 2막 행복하게 설계하기
마치며
◈ 키워드
-어머니를 기억하는 방법, 조각보, 뇌경색, 공연기획자, 의상디자이너, 오페라, 웰빙, 웰다잉, 신동임, 오페라, 책봄
작가정보
저자(글) 신동임
서울오페라앙상블 부대표
성균관대학교 디자인대학원 패션학과 복식사 전공
공연기획 및 무대의상디자이너
전통조각보작가
웰다잉 강사
공유경제협동조합 이사장
수필가
저서-오페라 파라디소(오페라 해설서)
문학과 오페라(발간 예정)
기본정보
ISBN | 9791199251601 |
---|---|
쪽수 | 준비중 |
총권수 | 1권 |
Klover
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